Cela peut s’apparenter à un petit rituel lorsque l’enfant rentre à la maison ou au moment du repas. Vous lui lancez immanquablement la même question chaque jour : « ta journée s’est bien passée ? ». Néanmoins, si la réponse vous intéresse vraiment et que ce n’est pas juste une tentative un peu vaine d’animer le repas avec une conversation entre deux bouchées de jambon/purée, vous savez sûrement que cette question ne mènera qu’à des réponses vagues d’une journée à l’autre. Cela va souvent de « bien » à « bof » ou « ça peut aller ». Si vous souhaitez avoir de vraies conversations, n’hésitez pas à changer de question. Vous serez parfois étonné des réponses que votre enfant vous donnera !
En effet, du matin jusqu’à son retour à la maison, ses journées sont pleines d’activités différentes. Elles sont rythmées par divers temps d’amusement et d’étude. Au final, les journées de nos chères têtes blondes sont riches en rebondissements, d’où l’intérêt de poser des questions intéressantes. Ces variantes de la sacrosainte question peuvent servir de base. Ensuite, vous pourrez bien sûr chercher à en savoir plus en posant des questions plus précises et continuer la conversation.
Les questions à poser pour avoir une conversation de qualité avec vos enfants :
1. À quel jeu as-tu joué pendant la récré ? Quelle est la chose la plus amusante que tu as faite pendant la récré (ou la journée) ?
2. Qu’as-tu mangé à midi ?
4. Est-ce que quelqu’un a fait quelque chose de super gentil pour toi aujourd’hui ? Est-ce que quelqu’un t’a fait rire aujourd’hui ?
5. As-tu fait quelque chose de gentil pour quelqu’un aujourd’hui ? As-tu fait quelque chose de super utile aujourd’hui ? Ou as-tu fait quelque chose qui t’a rendu fier (fière) aujourd’hui ?
7. Donne une note de 1 à 10 sur ta journée. Pourquoi cette note-là ?
8. Si tu étais maître (ou maîtresse), qu’est-ce que tu aimerais enseigner ?
10. Quelle est la règle la plus importante que ton maître/ta maîtresse vous a apprise ?
11. Est-ce que ton instituteur (ou ton institutrice) te rappelle quelqu’un ? Si oui, qui et pourquoi ?
12. Qu’est-ce qui était le plus dur à faire pour toi aujourd’hui ?
13. Quel endroit de l’école est le plus amusant ?
14. Que veux-tu apprendre cette année ? Quelle activité voudrais-tu faire avant la fin de l’année ?
15. L’un de tes camarades de classe a-t-il du mal à suivre les leçons ? Est-ce qu’il y a quelqu’un dans ta classe (ou à l’école) qui n’a pas de copains ? Est-ce qu’un de tes amis se fait embêter par quelqu’un ?
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